sábado, 11 de junio de 2011

Un modelo de Enseñanza Constructivista "GeoGebra"



La función del docente y los procesos de su formación y desarrollo profesional deben considerarse en relación con los diferentes modos de concebir la práctica educativa a partir de propuestas innovadoras.
Para el constructivismo la enseñanza no es una simple transmisión de conocimientos, es en cambio la organización de métodos de apoyo que permitan a los alumnos construir su propio saber

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